为充分发挥心理委员在班级心理健康工作中的“倾听者”“支持者”与“桥梁”作用，帮助新生心理委员更快适应心理工作，10月10日，智能工程学院何必凯老师组织新生心理委员，开展了一场主题鲜明的心理委员交流会。
交流会上，何老师系统讲解了心理委员的职责定位、工作边界与沟通技巧。心理委员首先要成为同学们信赖的倾听者，以真诚和耐心去接纳每一位同学的情绪表达，无论是喜悦还是烦恼，都要给予关注。对于同学们出现的一般心理困扰，要及时给予关心和引导，并及时向老师反馈情况。作为心理委员不仅要关心同学的情绪，更要学会观察班级的整体氛围和个别同学的细微变化。
王正金同学为心理委员系统的介绍了具体开展工作的注意事项及心理晴雨表的填写要求，让心理委员们对如何开展班级心理工作有了更清晰的认识，也为他们后续的工作提供了帮助。
此次新生心理委员交流会内容充实，明确了工作方向与方法，也为心理委员搭建了学习交流的平台。为促进新生心理委员更快胜任角色，开展班级心理健康工作起到了一定的积极作用。
一审：何必凯
二审：叶诗梅
三审：卓 莉
