一、培养目标：

本专业面向环境保护和国家生态文明建设战略需求，主要聚焦贵州省内的生态环境问题，培养德智体美劳全面发展，有良好职业道德和高度社会责任感，具有创新意识和团队合作能力，具备水、气、固与物理性污染防治、环境监测、环境质量评价、环境管理与规划等基础理论、知识和技能，具有较强的环境工程实践能力，毕业后能在政府职能部门（环保局、水务局等）、设计单位、科研院所、工矿企业环保部门、环保企业、环境监测站、学校等单位，从事污染治理工程设计、施工及运行管理、环境监测、环境影响评价、环保管理、环境规划、环保设备及环保产品研发、教育等方面的高素质创新型、应用型、复合型人才。

二、核心课程

水污染控制工程、大气污染控制工程、物理性污染控制工程、固废处理与处置、环境监测、环境管理与规划、环境微生物学、环境影响评价、环境生态学、无机及分析化学、有机化学、物理化学、环境工程CAD、专业英语等。

三、计划学制

基本学习年限4年，最高修业年限7年（基本学习年限加3年）。

四、授予学位

工学学士。

五、就业方向

学生毕业后可进入政府部门从事环保管理工作，也可进入环保公司、工矿企业从事污染治理工程设计、施工及运行管理、环境监测、环境影响评价、环保管理、环境规划、环保设备销售及环保产品研发工作，或到有关教学、科研、决策咨询等单位从事相关的教学、研究工作。

六、专业特色

     本专业在培养过程中，坚持以学生就业为导向，以培养学生实践技能为重点，不断深化教学改革，完善教学设施，提高教学水平，经过近几年的不断探索，确定了该专业“以水、气、声、渣理论为核心，以实践为主线”的专业建设模式，构建“以学生为根本，以素质为基础，以能力为核心”的应用型人才培养模式。本专业在核心专业课程设置时采取理论学分+实践学分的结合，让学生理论知识及时与实践结合；并且带领学生参加环保创新大赛等；设立环保创新实验室。通过理论与实践的结合，培养环保领域的应用性人才。