为落实本科教学合格评估工作要求，统一公共基础课程教学大纲编制规范，持续推进公共课程标准化建设，7月22日上午，公共教学部于A211会议室组织开展教学大纲标准化撰写专题培训，本次培训特邀教育部本科教育教学审核评估、师范类专业认证专家、贵州师范大学吴晓宁副教授作专题培训。

吴晓宁长期深耕课程建设与人才培养方案修订工作，主持多项省、国家级教学改革课题，在教学管理、教学评估领域具备扎实理论功底与一线实操经验。本次培训紧扣本科教学合格评估核心观测指标，围绕教学大纲编写逻辑、规范框架、指标对标三大维度进行系统阐释，并结合高等数学、大学英语、人工智能、计算机、体育等各类公共课程特点，分类细致解读差异化大纲编制规范与实操细则。

针对教师在大纲编制工作中普遍面临的多专业合班课程适配、编制周期紧张、评估指标对标不清晰等实操难题，吴晓宁结合自身金课建设、教改课题研究实践经验逐一答疑解惑，分享标准化撰写模板、指标精准匹配等实用操作方法。参训教师围绕数学、大学物理、外语、计算机、体育等公共课程教学实际踊跃提问，现场研讨交流氛围浓厚。

参训教师表示，本次培训指导性强，紧扣本科教学合格评估核心要求，系统厘清公共课程教学大纲标准化编制的统一规范与底层逻辑，为后续高质量完成教学大纲修订工作理清思路、指明方向。

下一步，公共教学部将以本次培训为抓手，严格落实 “以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设” 工作方针，组织各教研室逐条梳理评估三级指标点，分批次完成高数、英语、人工智能、体育等公共课程大纲修订，完善公共课程支撑体系，补齐教学建设短板，稳步提升公共课整体教学质量。