新闻网讯（供稿/供图 双创中心 罗晓梅）10月24日，我院双创中心主办、招就处协办、社团联创新创业协会承办的2019双创大讲堂之“互联网+”竞赛专题讲座在明德学院1号报告厅圆满举行。贵州师范大学创新创业学院副院长及副教授齐松老师应邀主讲，我院常务副院长罗卫东，各系主任及双创老师出席活动，400余名学生到场听讲。

齐松老师是贵州省首批创新创业教育导师，担任《创新创业理论研究与实践》期刊编委，又是中国青年创业导师团成员、贵州省科技厅技术专家。长期从事双创教育教学，开设《创新思维训练》和《精益创业与创业管理》等课程。指导多个创业团队和企业在中国“互联网+”大学生创新创业大赛、中国创新创业大赛等双创竞赛中获国家级、省级奖项。

讲座伊始，他以中国“互联网+大学生创新创业大赛”为引，深刻讲解了大赛的相关政策背景、项目指导以及备赛策略。他认为，第五届“互联网+大赛”凸显出“五更”——更全面、更国际、更中国、更教育、更创新。“更全面”是覆盖范围实现了基础教育到高等教育的全链条参赛和国内外五大洲高校全覆盖；“更国际”体现在大赛如同“百国千校”参与的世界大学生双创奥运会；“更中国”是“以赛促教，以赛促学，以赛促创”的中国双创教育模式开始形成；“更教育”突出百万大学生踏上“青年红色筑梦之旅”是一堂最有温度的思政课；“更创新”则实现了形势和内容的创新，推动人才培养从就业从业模式向创新创业模式转变。他以五个角度力证大赛已成高校创新创业人才培养的驱动力。

随后又逐一例举了“全国机器人创新创业大赛”、“创青春”等国内各级各类双创竞赛的相关情况，强调参赛的本质是通过比赛要求师生夯实专业基础知识与技能，培养创新思维与意识，提升创新创业能力，从而厚植土壤、精准发力，培养出符合国家精准需求的创新创业人才。他提倡高校以双创教育改革为突破，辅以顶层设计（校长负责制）、机制联动（双创中心，教务处/招就处）、奖励机制（学分认定，考核权重）、师资队伍（精通流程+项目指导+创业加速+融资路演）、开设双创课程、建立双创资源库或管理平台（资源对联，互接）、建设开放性双创实验室等步骤与管理机制同行。既充分展示了深化高校创新创业教育改革的阶段性成果，又倒逼创新创业教育改革全面深化。

说完高校双创教育改革，齐老师又对怎样建设一个优质项目作重点解读：好的项目应具有新颖性，好的想法应是千锤百炼，好的项目产品加上优质的服务模式要体现出对社会市场痛点采取的最佳解决方式。

主讲结束后，伴着现场经久不息的热烈掌声，我院常务副院长罗卫东向齐老师颁发聘书，正式聘请其成为我院双创导师。

讲座最后由罗院长作总结陈词，他先是感谢齐老师从双创教育理念到实践操作给我院师生上了一趟生动课，又以国家双创战略高度作进一步工作指示。他说到：双创新创业是围绕三个层面递进的，一是国家层面，创新创业是一项涉关社会多维度发展的国家工程，“大众创业，万众创新”响彻国际；二是学院层面，学院高度响应国家号召并十分重视双创工作，将双创竞赛视为培养高级应用型人才的重要窗口，基于理论基础研发创新创业项目，并通过项目提高综合能力与素质；三是师生层面，全院师生要同心协力，重视创新创业技能培养，大赛就是实践出真知的精品课程，我们应把握机会，建设理论型加实践指导型的双师型导师，培养课堂理论+综合创新的、跨大专业、大学科的全面复合型、应用型人才。