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以评促建强根基,以改提质谋发展-公共教学部召开第十二次工作例会
来源:公共教学部  作者:公共教学部  编辑:刘琼  日期:2025-09-18  点击率:73  [我要打印]  [关闭]
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2025年9月17日中午12时40分,贵阳信息科技学院公共教学部在A211会议室召开第十二次工作例会。会议由唐丽华部长主持,公共教学部全体教师参会。

会上集中学习了习近平总书记给全国特岗教师代表重要回信精神。会议强调,全体教师要积极弘扬和践行教育家精神,涵育师德师风,坚守教书育人初心,全面落实立德树人根本任务,不断提升教书育人本领,为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献力量。


“五元启智”讲坛第七讲中,陈煦老师以《翻译学与区域国别学语境下的外语研究》为题做了专题分享。他结合假期参加的学术会议个人心得,从翻译学的历史转向切入,深入剖析了当前翻译学与区域国别学、生态学、AI技术等多领域的交叉融合趋势,通过具体案例展示了翻译学研究的广阔前景与挑战。此次分享不仅拓宽了公共教学部全体教师的学术视野,更为大家后续的教学实践与学术研究拓宽了视野、提供了新思路。


会上,唐丽华部长通报了部门本科教学工作合格评估推进情况,并对下一步工作进行了安排和部署。她指出,自评估工作启动以来,公共教学部积极响应学校部署,将以推进合格评估工作作为提升教学质量与管理水平的关键契机。全体教师深入研学评估指标体系,系统梳理教学材料,规范教学管理流程,强化教学质量监控,以“以评促建”为抓手,推动教学改革深化落实。同时,通过强化课程质量提升、优化师资梯队建设、深化科研反哺教学等举措,实现评估工作与部门内涵式发展的深度融合,为学校本科教学工作合格评估顺利通过及整体高质量发展贡献力量。

会上,唐丽华部长通报了部门本科教学工作合格评估推进情况,并对下一步工作进行了安排和部署。她指出,自评估工作启动以来,公共教学部积极响应学校部署,将以推进合格评估工作作为提升教学质量与管理水平的关键契机。全体教师深入研学评估指标体系,系统梳理教学材料,规范教学管理流程,强化教学质量监控,以“以评促建”为抓手,推动教学改革深化落实。同时,通过强化课程质量提升、优化师资梯队建设、深化科研反哺教学等举措,实现评估工作与部门内涵式发展的深度融合,为学校本科教学工作合格评估顺利通过及整体高质量发展贡献力量。


作者:公共教学部
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