为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，全面落实习近平总书记关于 “大思政课” 建设的重要论述及视察贵州重要讲话精神，扎实推进立德树人根本任务，5 月 21 日，我校马克思主义学院应邀赴贵州理工学院，参加跨校结对集体备课交流活动。本次活动汇聚贵州理工学院八个二级学院与我校马院力量，共同探索理工科院校思政课程与课程思政同向同行新路径。两校领导、各二级学院负责人及骨干教师代表齐聚敏学楼 415 多媒体教室，我校党委副书记詹凯出席活动并作总结讲话。

本次集体备课紧扣新时代高校思政育人使命，立足贵州高质量发展实际，以 “大国重器中的精神图谱：贵州超级工程与科技自立自强” 融入课堂为核心主题，旨在搭建跨校、跨学科、跨专业教研平台，探索具有理工科特色的思政课改革路径，推动思政课程与课程思政同频共振、深度融合。

在课堂教学展示环节，两校多学院七位骨干教师结合专业特色，依次开展精彩说课与示范课展示，覆盖马克思主义理论、材料能源、航空航天、化工、土木水利、经济管理等多个学科。我校教师与兄弟院校同仁紧扣主题，深挖省内重大工程、科技创新、产业升级背后的实干与创新精神，将鲜活的贵州发展案例与科研故事融入课堂教学，实现专业知识与思政元素自然衔接，让思政教育更接地气、更有温度。

活动采用 “教师展示 + 即时点评” 沉浸式教研模式，针对性与实效性突出。每位教师展示后，安艳玲、章凤红、唐安江三位教授进行现场一对一精准点评。专家们充分肯定包括我校教师在内的授课成效，认为课程主题聚焦、定位精准，能精准抓取贵州本土优质育人资源，将自立自强、精益求精、求真务实的精神内核融入各学科课堂，有效避免课程思政生硬植入问题。

研讨环节中，我校教师积极参与交流、认真听取专家意见。专家围绕教学体系优化、思政元素深度浸润、学情精准适配等关键环节提出的宝贵建议，为我校教师补齐短板、精进教学能力提供清晰路径。

贵州理工学院校长潘良明充分肯定本次跨校联研、学科共融的备课成效。他强调，全校教师要持续深耕思政课程与课程思政融合建设，夯实育人根基，提升应用型人才培养质量。一要坚守立德树人根本任务，立足学校理工科特色，培育学生科学精神、工匠精神、创新素养，擦亮理工科育人底色特色。二要拓宽全域育人格局，跳出地域局限，将贵州超级工程、科技创新成果、发展成就置于全国发展大局中解读阐释，用真实案例、详实数据厚植家国情怀，铸牢中华民族共同体意识，兼顾地方特色彰显与国家认同培育。三要推动教学设计精细化，对标国家育人标准，推动思政教育与专业教学深度耦合，全力培育适配国家战略需求、扎根贵州大地、服务地方高质量发展的高素质应用型人才。

我校党委副书记詹凯在总结中围绕课堂提质、教研创新、校地协作等方面作深入阐述。他指出，优质课程思政是润物无声的深耕细作，要系统梳理教学素材逻辑，精准把控课堂节奏，聚焦重点、打造亮点，切实提升思政课堂吸引力与感染力。他强调，学校将持续依托两校结对共建平台，推动集体备课常态化、教学资源共享化、经验互鉴化，携手打造校际协同育人样板；创新多元课堂形式，完善多元化教学评价体系，以教学改革赋能育人质效。

此次 “两校八院” 联合集体备课活动，是我校深化思政课教学改革、落实立德树人根本任务的具体行动，也是整合校外优质教研资源、凝聚育人合力的务实举措。活动打破校际与学科壁垒，实现思政教育与专业教学双向赋能，为我校进一步提升思政课程与课程思政建设水平提供宝贵经验。

下一步，我校将以此次活动为契机，持续深化与贵州理工学院的结对共建机制，常态化开展集体备课、案例共享、实践育人协作等活动，深挖优质育人资源，创新思政育人模式，完善协同育人体系，以高质量教研带动教学提质，努力为贵州高质量发展输送更多敢担当、善实干的高素质应用型人才。