12月6日，第七届中华吟诵学习营结业集体考核在我校阳明书院开展。活动由贵州省诗词楹联学会、校团委与阳明书院联合主办，阳明国学社承办，特邀中国语文报刊协会吟诵教学法专委会理事代继霞任主讲导师。学习营自11月9日启动，每周日上午九点至十一点授课，共设四期专题课程，系统讲授古诗词吟诵原理与规则，同步邀请往届优秀学员担任领学组长，全程陪伴指导学员练习。
首期课程以“最美读书声”为主题，聚焦中华传统读书法核心的吟诵文化，结合汉语声调特质，解析吟诵歌唱、诵念、吟咏等表现形式及传统读法规矩。课堂上，学员通过赏析《静夜思》《示儿》《寻隐者不遇》等经典吟诵音视频，搭配字词句段依字行腔、依义行调实操，逐步掌握吟诵核心读法，深入感受吟诵艺术魅力。
第二期以“吟诵的价值与意蕴”为核心主题，代继霞导师采用深入浅出的授课方式，系统详尽地阐释了古诗文吟诵的多元价值，不仅涵盖激发学习兴趣、正音识字、强化记忆、深化理解、启发创作等学习层面，还包括正心诚意、健身养生、涵养气象等身心涵养层面。授课过程中，代导师以李白《静夜思》、王维《竹里馆》为典型案例，从字义、音义、意象、道义四个维度逐篇展开细致赏析与带读指导，让学员直观且深刻地体会到吟诵与诗文内涵之间的深度联结，夯实对吟诵价值的认知。
第三期围绕“蒙学与近体诗吟诵”展开专项教学，精准拆解两类文体的吟诵特点与技巧。蒙学吟诵以平调为主要基调，兼具节奏均匀、旋律回环、活泼跳跃的风格，代继霞导师带领学员开展沉浸式吟诵练习，引导学员深入体悟《百家姓》《三字经》《弟子规》等经典蒙学作品的吟诵韵味；近体诗吟诵则严格遵循“偶位平声低长、偶位仄声高短”的核心规律，低长音可营造时空延展的意境，高短音能强化语句强调意味，导师以杜牧《清明》为赏析范本，逐步引导学员吟诵《风》《逢雪宿芙蓉山主人》《池上》《宿建德江》等近体诗名篇，帮助学员扎实掌握近体诗吟诵技巧。
第四期聚焦“词曲吟诵”，深入解析词与曲的吟诵规则与奥秘。词与近体诗虽均重视平仄格律，但词可押仄声韵，且允许音韵拖长，同一词牌的作品风格相近，吟诵旋律框架相对固定，导师带领学员品读《长相思·山一程》等经典词作，实操练习词牌吟诵；曲的押韵规则更为灵活，支持平仄通押，导师以元曲名篇《天净沙·秋思》为教学载体，引导学员感受曲体吟诵的独特风格。
课程收尾阶段，集体考核正式开展，代继霞、肖瑶等多位老师组成考官团，学员以集体为单位参与考核，通过随机抽题完成吟诵成果展示，协同作答考官提出的相关问题。此次考核既全面检验了学员的吟诵能力，又让学员在团队协作中深化了对传统读书法的理解，学员们整齐划一的表现与扎实的吟诵功底，赢得考官团一致好评。
中华传统读书法是解锁古典诗文声律之美、踏入人文智慧殿堂的关键载体。未来，学校将持续搭建吟诵培训、展演与赛事平台，吸引更多学子参与传统吟诵传承，让传统读书声代代相传，助力青年学子在古典诗文的浸润中涵养君子之风，成长为肩负民族复兴重任的新时代栋梁。
