6月2日，我校在图书馆1号会议室召开本科教学工作合格评估评建办第八次工作例会。会议以“谋划本科人才培养目标定位，研讨2026本科人才培方案指导意见及课程结构”为主题，聚焦人才培养相关工作开展专题研讨与工作部署，会议由副校长罗卫东主持。
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会上，结合学校办学定位与发展实际，评估专家支敏教授就学校人才培养目标、2026本科人才培养方案指导意见、课程模块设计作专题解读，明确以学校章程和办学定位为根本遵循，按照建成“数智技术引领，服务先进制造，赋能现代服务领域的区域高水平应用型高校”的发展定位，对2026本科人才培养方案指导意见中学校本科人才培养总目标与各专业人才培养目标提出了具体内容和要求。2026本科人才培养方案课程模块划分为通识课程、专业课程、综合实践课程三大模块，采用必修与选修相结合，总学分文科控制在150–155学分，理科控制在155–160学分，并为各专业预留自主调整空间，有助于学生未来发展。随后，与会人员围绕2026人才培养方案指导意见及课程模块等核心内容展开深入研讨与交流，形成一致意见。
治校专家罗永祥教授作会议总结讲话。他表示，本次会议明确了学校本科人才培养目标与2026人才培养方案总体结构，为各学院后续方案编制工作明确了方向和建设标准。他强调，人才培养目标必须与学校章程和办学定位一脉相承，要以数智技术引领，服务先进制造，赋能现代服务领域的区域高水平应用型高校建设为目标，突出复合型应用性人才培养，清晰区分本科与职业院校培养层次，彰显学校信息科技办学优势。
在校领导、党政办、教学科研处、人力资源处、实践实训中心、学生工作处、团委、招生就业处等部门负责人、公共教学部、马克思主义学院、经济管理学院院长、教学质量监控与评估中心等相关人员参加了会议。
