心理健康是指心理的各个方面及活动过程处于一种良好或正常的状态，在社交、生产、生活上能与其他人保持较好的沟通或配合，能良好地处理生活中发生的各种情况。心理健康的理想状态是保持性格完好、智力正常、认知正确、情感适当、意志合理、态度积极、行为恰当、适应良好。
  大一的新生们对心理健康不够了解，且如何保持心理健康对大一的我们来说也是一个问题。在11月7日，我班举办了关于心理健康的主题活动“心灵驿站”，由心理委员负责展开活动，让同学们了解关于心理健康的相关知识。

活动进行

一、由主持人宣布活动的开始.

二、讲解心理健康的意义:
  有利于学生的身体健康成长。中学生正处在心理机能迅速发育成熟的时期，因此，开展心理健康教育，让学生了解和掌握心理健康教育的内容，就是及时地针对性地施以教育，对症下药。使学生知道什么是健康和不健康的心理学保持心理健康就能促进学生身体健康成长； 有利于学习、工作效率的提高。健康的心理对于学习、工作的效率起重要的作用，对竞赛技能的发挥更为重要。一个心理健康的人是朝气蓬勃，开朗乐观，学习和工作就有劲，效率就高。而一个心理不健康的人常常心神不定，思虑过多，不能不能集中精力学习和工作上，既影响生活效率，也大大妨碍创造才能的发挥；有利于智力与个性的和谐发展。心理健康对于促进人的智力与个性和谐发展，发挥人类最大的聪明才智，对培养人才具有重要意义。对于处在智力发展成熟和个性形成时期的中学生尤为重要。一个人重视心理健康，可使大脑处于最佳状态，更好地发挥大脑功能，有利于开发智力，充分发挥各种能力，有利于个性的和谐发展。
三、讲解关于心理不健康的十大特征：
1：疲疲劳感                   

2：焦虑反应 

3：类似歇斯底里现象           

4：强迫现象

5：恐惧症                     

6：疑病现象
7：偏执和自我牵连             

8：错觉

9：幻觉                       

10：自嘲         

四、为学生讲解保持心理健康的方法。
1：坦率的交谈。 
2：把思想感情转移到其他活动上。
3：对人谦让。
4：暂时的逃避。
5：为别人服务。
6：做事要善始善终。
7：避免超平常态的言行举止。
8：对同学与老师以礼相待。
9：制定一份休闲计划。
询问学生问题，与学生进行交流沟通。
总结活动主要内容。
  在当代社会处于多变革、快节奏、高信息、强竞争的情况下，我们的竞争面临着极大压力，尤其是当代高校大学生，他们作为新时代的新青年，身上担负着中华民族伟大复兴的重任，同时自身又面临着升学与就业的双重压力，心理健康对他们来说尤为重要。另外，心理健康是如今社会每个人全面发展必须具备的条件和基础，作为社会主义接班人的大学生，心理健康首先也是必须具备的心理素质。心理健康与身体健康的关系密不可分，心理健康有利于身体健康。心理情绪也是属于心理健康的一种，它会对身体健康造成影响。

五、  询问学生问题，与学生进行交流沟通。
六、  总结活动主要内容。
  在当代社会处于多变革、快节奏、高信息、强竞争的情况下，我们的竞争面临着极大压力，尤其是当代高校大学生，他们作为新时代的新青年，身上担负着中华民族伟大复兴的重任，同时自身又面临着升学与就业的双重压力，心理健康对他们来说尤为重要。另外，心理健康是如今社会每个人全面发展必须具备的条件和基础，作为社会主义接班人的大学生，心理健康首先也是必须具备的心理素质。心理健康与身体健康的关系密不可分，心理健康有利于身体健康。心理情绪也是属于心理健康的一种，它会对身体健康造成影响。

  心理健康可以促进大学生全面发展健康的心理品质。在当今全面发展的社会，对大学生的要求越来越高，心理健康也越来越成为生活社会中不可缺少的因素。心理健康成为在工作上发挥智力水平，积极从事社会活动和不断向更高层次发展的重要条件。充分认识德、智、体、美、劳等方面的和谐发展，是以健康的心理品质为基础的。一个人的心理健康状态直接影响和制约着全面发展的实现，心理健康可以促进大学生在大学这个平台更好地掌握和吸收知识，使之完善自己、锻炼自己，使自己成为一名合格的社会主义接班人。
  心理健康可以培养、增强大学生的独立性。每一个学生都是在经过努力奋斗，靠自己的付出和汗水进入了大学时代，告别了中学时光。但在上大学之前学生很多事情都依赖父母，上了大学之后，脱离了父母的约束，远离了熟悉的家乡，没有了紧张的课程，严格的纪律，突然从一个“禁锢的牢笼”到“自由的天堂”，难免会不适应。良好的心理健康可以帮助学生克服依赖性，尽快调整好状态，进入和适应大学生活，过充实而有意义的大学生活。 

七、  宣布活动结束。

作者：李桂花

编辑：罗桢沂

审核：张丽