读了《自卫反击战，表现最好的是一帮子“群众演员”》一文后，深受感触，文章讲述了1979年初，在中国对越南实施自卫反击战中，表现最好的一支来自南方乙种师乙种团非全训部队——中国人民解放军42军126师376团。
376团在自卫反击战中表现特别好：指挥员制定计划周详；战斗中，步兵具有很好的素质及较强的战斗力和行军组织。一个非全训部队为什么能如此的优秀？一个重要原因是376团在1978年参加了以描写解放军将领为主题的电影——《从奴隶到将军》的拍摄工作，当群众演员了。是“群众演员”的经历为376团基层军官的指挥能力、组织能力、作战能力、后勤保障提供了锻炼和练习的机会。
通过对《自卫反击战，表现最好的是一帮子“群众演员”》的学习，反映出同为没有打过仗的非全训部队，为什么当过“群众演员”的会打仗？而且还打胜仗并取得显赫战绩？其实很简单，因为当过“群众演员”的376团在电影中真实的感受到了战争的场景、经历了战争的残酷，并且懂得了作战过程中战略战术、组织和纪律的重要性。群众演员之所以能打仗，打胜仗，是因为他们每天都在体验和感受着战争，战场是他们上班的地方，打仗是他们工作的内容，他们就生活在“战争中”，人戏一体，用心在演，忘我投入，这是一种更好的、独特的训练。
这些都是当“群众演员”所获得的“福利”，也正因为有了这些“群众演员”的实战经历，才使这些“群众演员”参加自卫反击战取得了显赫战绩。
董事长黄代放先生在众多的管理、实战成功案例中，特别要求学院组织学习这篇文章，并提出了三个问题供全院师生讨论思考：同为没打过仗的部队，为什么当过“群众演员”的会打仗？我们老师应该怎样培养自己的学生？老师自己又该具备什么样的才能？这三个问题延伸到了我们教育工作者身上。教师，承担着教书育人的责任与义务，由于这份职业的特殊性，我们在自己的行业中各自扮演着群众演员的角色，当前，我们要结合学院“两学一做”专题教育实践活动的深入开展，先实践当好群众演员，当好群众老师，力争做合格老师，合格党员。建设一个有思想、有水平的领导班子——指挥员，组件一支业务精、作风好的教师队伍——作战部队。形成上下联动，有令即行、有禁必止的规章制度——良好的执行力。
深刻阅读了《自卫反击战，表现最好的是一帮子“群众演员”》后，更加深刻的感受到——一个成功和优秀的人的背后，必然有一个伟大的人格。而在他们身上那些普世而又优秀的品格，像勤奋、节俭和自律是收获更高的人生境界和品格上的财富。而读书和终身学习，是我们每个人用最低的成本，提高自己知识、眼界和人格的最佳途径，这也是要当好群众老师和同学应有的素质。要做成做好群众演员，在这个过程中有时你会感觉很辛苦，但你一定要坚持住，因为你正走在上坡路上，只要坚持走过去一定会有成长。
致每一位坚持走在成长路上的老师和同学，加油！
