双创中心举办秋季师资教研线上培训暨集中备课会议 稳步提升双创教学质量
为深入推进创新创业教育与专业教育融合，提升双创课程教学质量与师资实战指导能力，2025年8月29日，贵阳信息科技学院双创中心组织召开了“双创师资专训暨秋季教研集中备课线上会议”。本次活动围绕双创课程体系建设、教学设计与“创业之星”实训软件操作等内容展开系统培训与研讨，会议特邀杭州贝腾研究院徐晓芳老师作专题讲解，双创中心罗晓梅老师作说课讲解，各学院双创任课教师代表参与学习交流。
会上，罗晓梅老师系统介绍了学校双创课程体系的建设路径与教学成果。她指出，学校已构建起“通识课程+实践课程+专创融合课程+产教融合课程”的进阶式课程体系，开设《创新创业基础》《创新创业实践》等核心课程，累计孵化近5000个创业项目，课程获评省级金课与教学成果奖。她强调，双创课程注重“理论+实践”双轮驱动，通过项目计划、软件模拟、路演实训等方式，全面培养学生的创新思维与创业能力。
在教学设计与考核方式方面，罗晓梅详细解读了两门主干课程的学时安排、成绩构成与结课要求。《创新创业基础》以理论讲授与初阶项目计划为主，《创新创业实践》则侧重案例训练与软件模拟，强调团队协作与实战能力培养。考核方式融合平时表现、软件经营绩效、实训汇报等多维指标，突出过程评价与能力导向。
徐晓芳老师围绕“创业之星”企业模拟经营软件的教学应用展开操作培训。她系统讲解了教师端与学生端的操作流程、教学场景设置、团队分工建议、经营规则解析以及各阶段教学重点。“创业之星”作为全程模拟实战平台，可帮助学生完成从企业注册、产品研发、生产制造到市场推广的全流程决策，有效提升学生在战略规划、财务管理、团队协作等方面的综合素养。
培训过程中，参训教师围绕软件操作细节、课堂组织技巧、跨学科协作机制等实际问题展开深入交流。大家一致认为，“创业之星”平台为双创课程提供了真实、可控、可复用的教学场景，有助于推动课程从“知识传授”向“能力建构”转型。
此次师资专训与教研活动，是学校持续推进双创教育内涵建设的重要举措。未来，双创中心将继续优化课程体系、强化师资队伍建设、推动教学方式创新，不断提升双创教育的实效性与影响力，为培养具有创新精神、创业能力的高素质人才奠定坚实基础。
