为深入贯彻落实全省“教育质量攻坚年”部署要求，扎实推进本科教学工作合格评估迎评促建关键任务，全面提升学校教学质量与育人水平，2026年2月28日下午13:00在图书馆五楼1号会议室，召开了我校2025-2026学年第二学期第一次教学督导工作例会。会议由教评中心主任唐丽华主持，校级督导、院级督导及教评中心全体成员参加了会议。
会议深入学习贯彻习近平总书记考察贵州的重要讲话和重要指示批示精神，传达学习了2026年全省教育工作会议暨全面从严治党工作会议精神。会议强调，要深学细悟习近平总书记考察贵州重要讲话和重要指示批示精神，紧扣全省教育质量攻坚主线，大力弘扬担当实干作风，把督导工作融入学校合格评估与应用型人才培养大局，坚持以“督”为手段、以“导”为核心、以“改”为目标，全力打造“督导有力、指导有温度、评价有尺度”的高质量督导工作体系，以督导效能提升推动学校教育教学事业高质量发展。
随后，教评中心副主任何佳琳对新学期督导工作作详细安排与部署。明确本学期督导工作以“聚焦课堂、突出重点、督导结合、重点提升”为原则，以“督导进课堂听课”为主要抓手、以“常态化巡课”为重要补充，构建“点面结合、精准高效”的工作格局，全力实现“听课抓质量、巡课保秩序”双重目标，为我校2026年教育教学工作平稳开局筑牢保障。并从四个方面部署了2026年督导的重点工作。
一是明晰分工，实现督导全覆盖。校级督导对全校任课教师实施听课全覆盖，兼顾不同学科、年级与教师类型，按文理科原则划分为两个督导小组，分别承担文艺体类与理工类等相关课程的督导任务；各院（部）级督导则聚焦本学院（部）“重点教师”群体，量身定制专项听课计划，确保督导工作横向到边、纵向到底，无死角、无盲区。
二是聚焦重点，精准诊断提质量。课堂听课重点围绕教师教学设计、教学实施、课堂互动等核心环节开展精准诊断，提供专业指导建议；常态化巡课聚焦教学秩序维护、课堂纪律落实、教学资源保障等关键内容，全方位护航教学运行规范。
三是闭环管理，倒逼整改见实效。依托教学质量评价系统，全面构建“听课—评价—反馈—改进—跟踪”全链条闭环管理机制，确保督导问题整改落地落细。
四是专项检查，严把开局质量关。3月2日至6日，校级、院（部）级督导联合开展开学教学工作专项检查，通过实地查看、随机抽查、随堂听课等多种形式，集中排查教学秩序、教学准备、师资到岗等关键环节问题，确保新学期教学工作规范有序启动。
交流研讨环节，与会督导教师立足工作实际，聚焦督导工作创新路径与难点堵点问题，深入交流研讨、共商对策，进一步凝聚了工作共识。
最后，会议号召全体督导老师深刻领会2026年全省教育工作会议精神，严守督导纪律，创新工作方法，坚持“以督促改、以导促教”的原则，把督导工作转化为对教师的教学服务与专业支持，不断提升督导工作实效，为学校教育教学质量攻坚与整体提升贡献力量。
图文：谢亭亭
编审：何佳琳
终审：唐丽华
