为扎实推进2026本科人才培养方案修订工作，广泛凝聚各方共识，5月7日下午14:30，教学科研处就调研情况进行专题汇报。校领导、教学质量监控与评估中心及教学科研处相关工作人员参加会议。
本次调研面向教学管理人员、学工管理人员、行业代表、教师代表、学生代表及专家代表等多元主体，累计收集有效意见建议270余条，覆盖我校各学院及职能部门。调研结果显示，现行人才培养方案在顶层设计、课程体系、实践教学、产教融合、质量保障等方面仍存在若干共性问题，为2026人才培养方案修订指明了方向。
会上，治校专家罗永祥对调研意见进行了详细分析与讨论。他强调，2026版人才培养方案修订要紧紧围绕“问题导向、目标导向、成果导向”，将调研成果切实转化为修订依据，确保新方案科学、规范、可行。
后续我校人才培养方案将围绕以下内容进行重点修订：聚焦顶层设计，细化“知识、能力、素养”三维毕业要求，构建培养目标、毕业要求与课程体系闭环支撑体系；优化课程体系，重构课程结构，建立动态更新机制，强化数字赋能与AI融合；深化产教融合，构建综合实践教学体系，推行项目式教学与双导师制；突出区域特色，主动对接贵州重点产业需求；完善质量保障，建立过程性、成果性与行业评价相结合的三维考核体系及持续改进闭环机制。
此次汇报会的召开，标志着我校人才培养方案修订工作进一步走深走实。
