为进一步规范教学设施设备管理流程，夯实办学基础，助力学校合格评估工作，贵阳信息科技学院于2026年5月21日上午在图书馆五楼1号会议室召开教学设施设备项目库建设专题培训会。会议由罗卫东副校长主持，治校专家罗永祥教授、财务总监周文娟、教学科研处、实践实训中心及各学院实验室负责人参加会议。
会上，教学科研处围绕“规范管理流程 · 夯实办学基础 · 助力合格评估”主题，开展了项目库建设专题培训。培训内容涵盖教学设施与设备的基本分类、项目库建设的五大转变、入库评审标准、重点指标解读、前期调研流程与材料要求、三级论证程序及答辩实战要点等。
会议指出，本次项目库建设在程序、性质、内容、预算来源及评价标准等方面均发生了根本性转变，突出“先入库、后排序”的刚性任务导向，明确划分“教学设施”与“教学设备”两大类，强调围绕《教学设施设备项目库建设评审表》进行量化打分，确保项目公平、合规、可行。
培训深入解读了“需求优先性”“指标成熟度”“实施可行性”三大评审维度，结合实际案例，明确了项目申报中应避免的“假大空”“参数被绑架”“配套条件不清”等常见问题，强调要以真实数据、多品牌调研、闭环方案支撑项目立项与落地。
在项目前期调研方面，会议要求各申报单位须开展厂商和兄弟高校的调研，并提交《询价单》《实验项目设备技术参数表》《调研报告》《预期效益表》及《廉洁诚信承诺书》等材料，确保项目参数公开、预算合理、效益可量化。
项目论证程序分为内部必要性论证、专家可行性论证和校级综合评审答辩三级，强调集体决策、客观公正，严守廉洁底线，杜绝利益输送与暗箱操作。
最后，治校专家罗永祥教授作总结讲话。他强调，教学设施设备项目库建设是学校“一年筑基”工程的重要组成部分，是提升教学质量、服务人才培养、支撑合格评估的关键抓手。他要求各单位切实提高认识，严格对标评审标准，做实做细前期调研，确保项目“建之有理、建之有用、建之有效”，为学校高质量发展提供坚实保障。
本次培训进一步明确了项目库建设的标准流程与评审要求，提升了各单位项目申报的规范性与科学性，为下一步项目顺利入库与高效实施奠定了坚实基础。
