金秋启序，笃行向学。为全面掌握新学期开学第一周教学运行整体情况，规范课堂教学管理，及时排查化解教学运行各类问题，保障教学秩序稳定、教学质量稳步提升，8月31日至9月4日，贵阳信息科技学院教学质量监控与评估中心牵头，组织校级、院部两级督导，开展2026-2027学年第一学期开学教学运行专项检查，构建“校级统筹、院部联动、全域覆盖”的督导工作格局，开启督导护航新学期教学工作。
本次专项检查综合运用随堂听课、现场巡查、访谈交流、资料查阅四类方式，覆盖所有二级学院、不同专业、不同年级各类课程，对新学期教学运行开展全方位“体检”。检查组深入课堂一线，细致查看教师到岗到位、课堂组织实施、师生精神状态等课堂教学情况，研判课堂教学实际效果。实地排查教室多媒体、教学教具等设施设备运行状态，检查教学环境卫生与场地保障条件。课后与授课教师开展面对面访谈，倾听教师在教学过程中的现实困难与意见建议。同步抽查教师教学日历、教案、教学大纲、课程表等教学资料，核验教学安排落实情况。从整体督查情况来看，各教学单位高度重视新学期教学组织工作，开学各项工作部署落实到位。全体任课教师按时到岗，教学文件准备齐全，备课充分，课堂组织有序。广大学生及时进入学习状态，出勤情况良好，课堂精神面貌饱满，教与学双向互动氛围浓厚。各教学场所设施设备运转正常，教学环境整洁规范，全校整体教学运行平稳有序，教风学风开局良好。针对巡查中发现的个别教室设备故障、个别教师教学方式、少数课程教学资料细节有待完善等问题，检查组已同步反馈至对应责任教学单位，督促逐项落实整改。
教学运行是人才培养的根基，开学教学专项检查是学校常态化教学质量监控的重要一环。下一步，教学质量监控与评估中心将不断健全校院两级教学质量监控体系，把课堂督导、教学督查贯穿教学全过程，持续夯实教风学风长效建设，以常态化督导压实教学管理责任，为学校教育教学质量持续提升筑牢坚实根基。
