新闻网讯（供稿/心理健康中心 供图/党群工作部）6月13日上午，首都师范大学魏戈、唐斌教授来校开展“美育融心”交流座谈，会议在阳明书院举行。我校校长唐建荣，党委副书记詹凯，校长助理李锐锋出席会议。学生工作部、心理中心以及相关部门老师参与会议。本次会议由詹凯主持。
座谈会伊始，唐建荣全面介绍了我校近年来在学科建设、人才培养等方面取得的突破性进展，高度赞誉首都师范大学在传统学科领域的深厚积淀与卓越成就，强调其丰富办学经验对我校发展的重要借鉴价值。他明确提出，希望以此次交流为契机，在学科建设、人才培养体系优化、高校治理创新，尤其是美育与心理育人融合等关键领域，深化两校合作，携手实现高质量发展。
在主题交流环节，双方围绕学科发展、人才培养、教学改革等核心议题展开深度研讨。魏戈教授聚焦“艺术心理疗愈”在心理健康教育中的创新应用，详细分享了首都师范大学通过开设绘画创作、摄影艺术、泥塑手工等特色课程，构建起系统化的心理育人实践体系，助力学生在艺术创作中实现心灵成长与心理健康水平的稳步提升。
唐斌教授则着重阐述了“艺术浸润式心理教育”模式，从音乐疗愈课程设计、非遗文化元素融入、戏剧体验式团体辅导等多个维度，展示了如何将艺术形式深度嵌入心理健康教育课程与实践体系。他还分享了建设“艺术疗愈空间”的宝贵经验，通过定期举办主题艺术工作坊、情绪主题画展、即兴戏剧体验活动，将心理支持巧妙融入校园美育日常，打造沉浸式心灵疗愈环境，显著提升学生课程满意度与心理素养。
我校数字传媒学院教师方仕龙分享了非遗剪纸艺术融入实践教学的创新成果。通过将传统剪纸技艺与现代设计理念结合，不仅让学生在动手实践中传承非遗文化，更在创作过程中实现了艺术审美与心理调适的双重提升，获得与会专家的高度认可。
此次校际交流活动，成功搭建起美育与心理健康教育融合创新的重要平台。与会人员一致表示，将充分吸收先进经验，深化校际协同联动机制，持续探索美育赋能心理育人的创新模式，为培育兼具专业素养与丰盈内心的新时代人才贡献高校智慧与力量，共同书写高等教育协同发展的崭新篇章。
