新闻网讯（供稿/供图   天眼新闻客户端）近日，第六届贵州省高校教师教学创新大赛评选结果正式揭晓，贵阳信息科技学院斩获参赛以来最佳成绩。学校选送的8支教师团队全部获奖，获奖率达100%，共斩获特等奖1项、一等奖3项、二等奖2项、三等奖2项，获奖数量与奖项等级均刷新学校历史记录。值得一提的是，本届大赛全省仅有两所民办高校摘得特等奖殊荣，贵阳信息科技学院位列其中。标志着学校在应用型人才培养、教育教学改革方面的综合办学实力，获得省级权威层面充分认可。

优异成绩的取得，源于学校始终坚守立德树人根本任务，坚持价值塑造、知识传授与能力培养有机融合，持续深化教育教学综合改革。学校坚持以高质量党建引领办学事业发展，将“六度党建”工作模式贯穿办学治校和教书育人全过程，为教学创新改革与高素质应用型人才培养提供坚实政治保障和组织支撑。本次斩获特等奖的邱艳萍教授及其《管理学概论》课程团队，正是学校育人理念与教学改革实践的典型代表。

“数智时代对管理类人才培养提出全新要求，我们着力构建‘以学生为中心、人机协同共生、数据驱动决策’的全新教学新生态。”邱艳萍在分享获奖经验时介绍，团队创新打造“SPACE智慧育人模式”，通过系统化知识建构、项目式沉浸实践、自适应个性学习、情境式价值内化、循证式多模态评价，实现人工智能技术深度赋能教学。目前，该课程已作为示范课程上线新华网，形成可复制、可推广的新文科智慧教学建设方案。“我们不仅注重学生专业知识与实操能力提升，更注重引导学生树立数智时代的批判性思维和伦理责任，努力培养具备系统思维、人机协同能力与负责任创新精神的智慧管理者。”邱艳萍表示。

邱艳萍团队的获奖实践，是贵阳信息科技学院整体推进教学创新改革的生动缩影。本次大赛学校所有获奖项目，均突出课程思政引领、数字科技赋能的鲜明特色，彰显扎根地方、服务发展的办学导向。

邱艳萍教师团队

课程思政赛道一等奖《新闻采访与写作》课程，以马克思主义新闻观为引领，聚焦在地化新闻人才培养，着力培育扎根基层、善于讲述本土故事、传播主流声音的专业人才；新文科赛道中，刘琦老师《播音主持实用训练基础》课程坚守文化自信，深耕德艺双馨传媒人才培养，已为地方融媒体单位输送百余名优秀毕业生。在新工科与产教融合领域，龚梅老师《环境科学》课程运用GIS智能技术，聚焦破解贵州本土生态治理现实问题；黄超老师《建筑工程管理与实务》课程深化政行校企协同育人模式，取得良好经济与社会效益，并指导学生以在校生身份取得贵州省职业技能鉴定考评员资格，为贵州省首例。

刘琦教师团队

蒋燚团队照

“教学创新的目的，是让学生与真实世界无缝对接。”获得新工科赛道一等奖的龚梅老师分享道，“在《环境科学》课上，学生们利用GIS技术为家乡的河流‘问诊’，这份守护绿水青山的责任感与解决实际问题的成就感，是任何课本都无法给予的。”同样，在课程思政赛道获得佳绩的刘琦老师认为：“我们的课堂不仅要传授‘术’，更要铸就‘道’。让学生在用声音和镜头叙事时，心里装着的是文化根脉与时代责任，这才是他们未来走得远、立得住的根本。”

龚梅团队

张桢尧教师团队

吴丹丹团队

一系列教学创新成果，充分体现了学校主动对接贵州省经济社会发展需求，深耕产教融合、聚力培养高素质应用型人才的办学定位。学校依托“3+1”人才培养模式和“三基一核五课一拓展”育人体系，将足球、劳动、财商等特色素质教育与专业教育深度融合，全面提升学生综合职业素养，增强毕业生扎根地方、服务区域发展的适应能力与发展潜力。

此次在全省教学创新大赛中实现全员获奖、斩获特奖的历史性突破，是学校全面落实立德树人根本任务，持续深化教育教学改革的生动体现，既是全校教师潜心从教、深耕课堂、锐意创新的成果积累，也是学校重视教学内涵建设、完善教师发展机制、厚植优良教风和育人文化的集中体现。

下一步，贵阳信息科技学院将持续总结推广赛事优秀教学成果，健全“以赛促教、以赛促改、以赛促建”长效机制，持续推进课程思政建设、教育数字化转型和产教协同育人，为贵州经济社会高质量发展持续输送更多下得去、用得上、留得住、发展好的高素质应用型人才。